Vers l’autonomie numérique des jeunes MNA-ASE

Programme de formation dédié aux jeunes MNA-ASE, ce dispositif vise à lutter contre l’illectronisme et à renforcer leur autonomie numérique. À travers des ateliers pratiques et adaptés, les participants acquièrent les compétences essentielles pour réaliser leurs démarches en ligne, accéder à la formation et préparer leur insertion professionnelle. Un accompagnement concret, au service de l’autonomie et de l’inclusion durable.

• Permettre aux jeunes MNA de se familiariser avec les outils numériques de base
• Acquérir une autonomie dans les usages numériques du quotidien
• Maîtriser les outils nécessaires à l'insertion sociale et professionnelle
• Comprendre les enjeux liés à la sécurité numérique
• Développer une capacité à apprendre par soi-même
• Renforcer la confiance en soi par la maîtrise d'outils valorisants

• Se familiariser avec les éléments de base d'un ordinateur
• Apprendre à faire des recherches simples et sécurisées sur internet
• Être autonome dans l'usage d'une adresse mail
• Utiliser les outils numériques pour les démarches courantes
• Réaliser un CV simple à transmettre par mail ou clé USB

• Manipulation de base de l'ordinateur et du smartphone
• Navigation sécurisée sur internet
• Création et gestion d'une adresse mail
• Utilisation d'applications de mobilité et remplissage de formulaires en ligne
• Création et gestion de documents professionnels comme un CV

Atteste de la participation à la formation 'Vers l'autonomie numérique des jeunes MNA-ASE', visant à développer des compétences numériques de base pour une meilleure insertion sociale.

Module 1 : Je découvre l'ordinateur

• Allumer, éteindre un ordinateur
• Utiliser la souris, le clavier, les menus
• Créer et organiser des dossiers et fichiers

Module 2 : Je navigue sur internet

• Ouvrir un navigateur et effectuer une recherche
• Reconnaître un site fiable
• Comprendre les risques : virus, arnaques, cookies

Module 3 : Je crée et j'utilise une boîte mail

• Créer une adresse mail
• Lire, répondre et envoyer un message
• Gérer les pièces jointes et les dossiers (boîte de réception, spam...)

Module 4 : Je me repère avec les outils numériques du quotidien

• Applications de mobilité : cartes, itinéraires
• Utiliser un smartphone : réglages, applications utiles
• Remplir un formulaire en ligne

Module 5 : Je construis mon CV en ligne

• Présenter son parcours
• Remplir un modèle de CV sur Word ou Canva
• Exporter et envoyer son CV

Jeunes Mineurs Non Accompagnés (MNA) et public ASE, de 13 à 18 ans, accompagnés par une structure d'hébergement ou de suivi.

Aucun prérequis spécifique. La formation est accessible à tous les jeunes MNA-ASE, quel que soit leur niveau de maîtrise du numérique.

Pédagogie active adaptée aux profils et aux rythmes des jeunes, incluant des séances collectives avec démonstrations, exercices pratiques et accompagnement individualisé

• Démonstrations pratiques
• Exercices pratiques
• Accompagnement individualisé

Évaluation diagnostique initiale : identification du niveau de maîtrise et des besoins spécifiques

Évaluations formatives en cours de formation 

Évaluation finale : mise en situation réelle mesurant les acquis et la capacité de mobilisation des outils

Questionnaire de satisfaction apprenant remis en fin de formation

Bilan individuel transmis à la structure référente (ASE, éducateur, tuteur)

Accompagnement individualisé et collectif, adapté au niveau linguistique et au parcours des bénéficiaires. Suivi régulier des acquis, soutien à la levée des freins linguistiques et sociaux, articulation avec les référents sociaux et les prescripteurs.

Notre formation intègre un accueil personnalisé pour les personnes en situation de handicap. Un accompagnement adapté est mis en place, favorisant un accès équitable aux outils numériques. Nos locaux à Mantes-la-Jolie sont conformes aux normes d'accessibilité pour garantir un environnement d'apprentissage inclusif.

• Taux de satisfaction des apprenants : objectif ≥ 85% (mesuré par questionnaire de satisfaction final)
• Taux de complétion de la formation : objectif ≥ 80% (mesuré par feuilles d'émargement)
• Progression mesurée (évaluation finale vs initiale) : ≥ 70% des apprenants (grille d'évaluation diagnostique/finale)
• Apprenants capables d'envoyer un e-mail : objectif 100% (mise en situation finale - Module 3)
• Apprenants ayant réalisé leur CV : objectif ≥ 80% (livrable Module 5)